摘要
学校心理健康教育在我国相对来说,还是一个新生事物.在具体实施学校心理健康教育的过程中,目前教育者还面临着诸多问题.诸如心理健康的标准到底是什么?学校心理健康教育应该以何种模式进行?心理健康教育的目标应如何确定?这些问题的答案直接关系到学校心理健康教育能否朝着一个正确的方向顺利发展,是在推进中小学心理健康教育的过程中值得我们深入思考的.
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第3期7-9,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
