期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
日本“生存能力”培养及对我国素质教育的启示
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
日本第15届中央教育审议会1996年7月19日向文部大臣提交了一份咨询报告,指出要把"在‘轻松宽裕'的教育环境中培养学生的生存能力"作为日本21世纪教育的发展方向.
作者
王淑娟
梁国营
机构地区
河北大学教育科学学院
河北大学教务处
出处
《日本问题研究》
2002年第2期51-56,共6页
Japanese Research
关键词
日本
素质教育
生存能力培养
中国
德育
智育
教育改革
学习环境
实践精神
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G531.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
4
1
陈永明.
现代日本的教育改革[J]
.外国教育资料,2000,29(2):1-4.
被引量:5
2
尹艳秋.
培养“生存能力”——21世纪日本教育的基本走向[J]
.外国教育研究,2000,27(1):26-29.
被引量:8
3
黄中海.
日本21世纪的教育发展方向——让孩子在“轻松宽裕”中拥有“生存能力”[J]
.教学与管理(中学版),1999(7):44-45.
被引量:2
4
孙兆伟.
日本第三次教改与“生存能力”教育[J]
.中学历史教学参考,1998,0(3):5-5.
被引量:1
共引文献
12
1
王国辉.
21世纪初日本基础教育改革的模式及特质——基于教育行政地方分权的视角[J]
.教育科学,2013,29(1):72-76.
被引量:2
2
郭美琴.
学生安全 关乎未来[J]
.职业圈,2007(07X):68-69.
被引量:1
3
万安中.
政府之“促”与民办高校之“进”的互动研究[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2011,11(2):31-36.
4
何万国.
中小学生实践能力培养研究[J]
.中国教育学刊,2012(7):53-56.
被引量:8
5
高剑森.
研究性学习活动的设计与实施[J]
.学科教育,2001(2):7-10.
被引量:28
6
姜月.
日本大学内部管理与运作机制的改革[J]
.锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2001,23(1):97-99.
被引量:1
7
冯霞.
日本高等教育改革及其对我国的若干启示[J]
.广西财政高等专科学校学报,2001,14(5):47-49.
被引量:4
8
肖磊.
日本课程改革的机制探析[J]
.现代中小学教育,2017,33(5):86-91.
被引量:1
9
曹璟.
学生自主学习与创新意识的培养[J]
.教育理论与实践(学科版),2006,26(9):47-48.
被引量:9
10
柏铁山,邱程.
生存教育:国外理论与实践思考[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2017,34(1):59-62.
被引量:6
同被引文献
4
1
蔡宝来,徐李洁.
21世纪日本基础教育的发展方向[J]
.外国中小学教育,1997,0(2):1-4.
被引量:9
2
刘彦文,李家成.
日本中小学课程改革的现状及特征分析[J]
.外国教育研究,2000,27(3):24-29.
被引量:16
3
施克灿.
日本《教育基本法》修正案述评[J]
.外国教育研究,2003,30(3):1-4.
被引量:4
4
曹能秀,李平.
当代日本小学和初中的道德教育述评[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2003,35(4):111-116.
被引量:6
引证文献
1
1
田静,曹芳.
当代中日中小学道德教育发展趋势比较[J]
.学术探索,2004(4):52-55.
被引量:3
二级引证文献
3
1
王威.
中日中小学德育教育的途径与方法之异同及对我们的启示[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(9):37-38.
被引量:6
2
林萍.
大陆与台湾地区青少年道德教育发展走向之探析[J]
.武夷学院学报,2011,30(3):105-109.
被引量:1
3
王驰.
日本道德教育研究综述[J]
.重庆第二师范学院学报,2015,28(3):99-103.
1
陈学生.
教儿子真正认识钱[J]
.少年儿童研究,2008(9):28-30.
2
姚璐.
让数学教学散发生命教育的魅力[J]
.天津教育,2014,0(13):16-17.
3
赵中建.
在“轻松宽裕”中培养学生的“生存能力”——日本《面向21世纪我国教育的发展方向》咨询报告述评[J]
.现代教育论丛,1997(5):26-28.
被引量:4
4
王健.
把生命教育的理念融入到语文教学中[J]
.河南教育(基教版)(上),2011(10):43-43.
5
孙云晓.
学生的含义就是要学会生存——孙云晓教育感悟(181—200)[J]
.少年儿童研究,2011(7):18-20.
6
王淑娟,白秀钦.
日本“生存能力”培养与中国素质教育的三点比较[J]
.衡水师专学报,2002,4(1):51-54.
被引量:2
7
张智海.
注重生存能力培养 为特殊孩子的幸福人生奠基[J]
.青年时代,2015,0(24):244-244.
8
李维希.
体育教育对大学生生存能力培养的实验研究[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(4):112-114.
被引量:1
9
黄成宪.
在课外活动中培养学生的“自我教育能力”[J]
.比较教育研究,1986(2):63-64.
10
许明月.
日本学生的现状及教育改革动向[J]
.北方论丛,2000(2):38-40.
被引量:1
日本问题研究
2002年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部