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成功借鉴的轨迹——模仿、自立与创新

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摘要新世纪之初,经济的一体化使得世界多元文化和教育的撞击更加频繁,信息勾通更加通畅,互相学习借鉴显得较以往任何历史时期都更为重要.

作者张辉

机构地区河北教育出版社

出处《日本问题研究》 2002年第1期65-65,共1页 Japanese Research

关键词《模仿、自立与创新-近代日本学习欧美教育研究》书评日本教育事业教育模式

分类号 G531.39 [文化科学—教育技术学] G236 [文化科学]

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日本问题研究

2002年第1期

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