受教育首先是一种公民权利

教育的捉襟见肘应该从改革财政体制的方向来考虑,而不是剥夺贫困地区受教育的权利。作为一个发展中国家,如果让教育成为金钱的妈仆,那么断送的就不是穷孩子的前途,而是整个民族的未来。