摘要
二十一世纪需要高素质的具有创新精神和创新能力的人才,教育要义不容辞地担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。课堂是实施教育的主要场所,是培养创新能力的主渠道。在制图教学中,教师要树立起以素质教育为目标的教育新观念,不断加强自身修养,在对本课程内容精通的基础上,构建科学的课程体系,改善教学手段,改革课程教学方法,充分调动学生的学习积极性,开启学生的潜能,完善和提高学生的素质,培养出适应社会发展需要的人才。
出处
《太原大学学报》
2002年第1期27-28,共2页
Journal of Taiyuan University