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整合内容与强化主体——实验教学改革的思考
被引量:
16
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摘要
本文简单分析了实验教学存在的问题,提出了解决问题的关键在于整合实验教学内容和强化学生的主体地位.
作者
刘国买
机构地区
中南大学教务处 湖南长沙
出处
《实验技术与管理》
CAS
2002年第2期101-104,共4页
Experimental Technology and Management
关键词
实验教学
内容整合
教学改革
高等教育
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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