以哲学观点正确认识素质教育的几个关系

Correct Understanding of Several Relations in Quality Education from the Point of View of Phylosophy

针对近年来教育体制偏重于知识的灌输 ,忽略学生能力培养的弊端 ,运用哲学的观点分析了“德育与智育”、“人文素养与科学素质”、“全面发展与个性发展”的几个关系 ,提出全面推进素质教育 ,就是要从知识、能力、素质的统一来构建新的人才培养模式。要从应试教育向素质教育转变 ,培养德、才兼备 ,具有完善人格和社会责任感的优秀人才。