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从“实践”观点对“教学活动”的解读
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摘要
一、教学活动是实践活动的一种特定的形式 '实践'是人们能动地改造客观与认识(探索)现实世界的一切社会客观物质活动。它是有意识的物质感性活动,是人类社会发展的普遍基础和动力,是人自身和人的认识产生和发展的基础。人们实践的基本形式是生产活动、社会活动和科学实验活动。除此,还有艺术、管理、教育等活动。教学作为师与生双边的'教'与'学'的活动,从某种意义上说,也是一种'实践'。在这过程中实现着改造与认识现实世界,实现着人自身和人的认识的改造与发展。
作者
孙喜亭
机构地区
北京师范大学教育管理学院
出处
《师资培训研究》
2002年第2期2-7,共6页
关键词
实践活动
教师
“教学活动”
教学实践
实践主体
教学内容
建构主义学习理论
教学理论
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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师资培训研究
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