校本培训“三型十环”模式的构建——国家级实验区十堰市校本培训课题实验研究被引量：2

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摘要 1996年11月,我市中小学教师继续教育工程正式启动。1997年8月,国家教委正式下文把我市城区列入全国44个中小学教师继续教育区域性实验区之一。1999年4月,国家教育部又下文将全国实验区分为17个研究课题小组,确定我市为全国'校本培训'课题研究的牵头单位。五年来,我市继续教育实验在'继续教育应走出经院式封闭办学轨道'的理念下,本着出模式、出成果、出人才的宗旨,在继续教育校本培训的基本模式、

作者刘堤仿

机构地区湖北省十堰市教育学院

出处《师资培训研究》 2002年第2期19-22,共4页

关键词构建校本培训实验研究培训模式中小学教师继续教育师资队伍建设

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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