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学生的最佳动力来自于赞扬和欣赏

The best motivation of students comes from praise and appreciation

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摘要学生对尊重的需要,是心灵深处的饥渴.真诚的赞扬和欣赏学生就是满足学生人性的饥渴,是激励学生的最佳动力,是融洽师生关系的媒介.挖掘学生的优点加以赞扬,可以达到事半功倍的效果.

作者徐南

机构地区徐州建筑职业技术学院

出处《中国职业技术教育》 2002年第8期33-34,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词赞扬欣赏教师学生师生关系

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2002年第8期

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