出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第2期42-43,共2页
Liaoning Education Research
二级引证文献7
-
1吴迪.语文教学中学生鉴赏能力培养的有效途径探析[J].南昌教育学院学报,2013,28(9):75-76.
-
2王靖.浅析大学生文学鉴赏的培养要素[J].科技资讯,2014,12(19):203-203.
-
3董玲,崔大钊.提高新建本科院校工科大学生文学鉴赏力的探讨与研究[J].北方音乐,2015,35(13):190-190.
-
4陈振艳.试析古典诗词与现代歌曲互动教学[J].语文教学通讯(学术)(D),2016(10):13-15. 被引量:1
-
5胡蓉.试论大学生语言鉴赏能力的培养与提高[J].青春岁月,2013,0(16):211-211.
-
6连桂彬.对普通高校大学生的流行音乐歌词古典美的鉴赏能力培养研究[J].艺术科技,2014,27(5):8-8.
-
7臧百灵.大学生文学赏析能力中音乐教育的作用[J].语文建设,2015(8X):86-87.
-
1潘泉生.文学作品 鉴赏例谈[J].写作(中),2002,0(16):37-39. 被引量:1
-
2孙闻琴.培养中学生文学欣赏品质的重要性及策略[J].才智,2015,0(26):75-75. 被引量:1
-
3白金香.对高中语文阅读教学的思考[J].语文教学与研究(综合天地),2004(2):56-56. 被引量:4
-
4段朝霞.怎样提高理工科大学生的文学鉴赏能力[J].现代语文(上旬.文学研究),2014(6):98-99. 被引量:1
-
5朱奕明.谈小说的互补性比较阅读[J].考试周刊,2014(38):22-23.
-
6王瑞达.高职语文口语交际教学的步骤探究[J].现代语文(中旬.教学研究),2008(12):107-108. 被引量:2
-
7李红.高中语文文学作品教学存在的问题及相应策略研究[J].祖国,2016,0(15):209-209.
-
8汪新爱.有效指导阅读方法 提升名著阅读效果[J].教育实践与研究(中学版)(B),2015(10):33-34. 被引量:9
-
9凡鹤.浅谈高中语文教材结构[J].祖国(建设版),2014(1):338-339.
-
10龙莲明.中学生鉴赏文学作品的方法研究[J].现代语文(中旬.教学研究),2014(1):98-99. 被引量:1
;