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小学语文审美教育浅谈
被引量:
2
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摘要
本文结合教学实践,认为在小学语文教学中可以通过以下途径进行审美教育:(1)吃透教材进行审美教育。(2)利用电教进行审美教育。(3)指导朗读进行审美教育。(4)设计精美的板书进行审美教育。
作者
梁玉玲
王金玲
机构地区
酒泉师范附属小学
金塔县南关小学
出处
《西北成人教育学院学报》
2002年第1期73-74,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
小学语文
审美教育
电教
板书设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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