摘要
随着高等函授教育事业的蓬勃发展,迫切需要具有高质量、体现函授教育质量特色的教材.多年来,为了适应函授教育工作的急需,各高等院校采取借用、移植、编写等方法,出版了大量函授教材和教科书、学习指导书、辅导材料、参考资料,以及录音录像资料等,保证了函授教学工作顺利进行.然而,在全国众多教材中,公认具有"质量高,体现函授教育特色"的教材,实属鲜见.本文拟通过对函授教育特点的认识和了解,结合多年的教学实践,探讨如何建设体现函授教育特色的教材.
出处
《中国成人教育》
北大核心
2002年第5期46-46,共1页
China Adult Education