摘要
本文阐述了新世纪电子信息专业发展的特点和该专业课堂教学、实验教学所面临的机遇和挑战,第一次提出软件电子学实验的概念,并结合课堂教学和实验教学指出软件电子学实验和网络技术、多媒体技术在该专业教学中的应用是未来电子信息学科教学发展的迫切需要,是未来创造型、开拓型高级人才培养的必然.
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2002年第1期79-82,共4页
Higher Education of Sciences
基金
兰州大学教学研究基金资助项目
全国高等学校教学研究会项目
甘肃省教委教学研究基金资助项目