期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
甘肃中师教师运用现代教育媒体的现状及对策研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本课题从实际出发 ,以专题调查研究为基本方法 ,采用查阅资料、座谈、专访和问卷等多种形式结合 ,主要考察甘肃省中师教师运用现代教育媒体教学的现状和当前存在的突出问题 ,并针对现实状况 ,理论联系实际进行分析论证 ,提出了相应的对策。
作者
赵瑜
机构地区
天水师范学校
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第3期73-80,共8页
E-education Research
关键词
甘肃
中师教师
现代教育媒体
运用
对策
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
6
共引文献
109
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
11
参考文献
6
1
南国农 李运林.电化教育学[M].北京:高等教育出版社,1998..
2
南国农.
电化教育与学校教育现代化建设[J]
.电化教育研究,1997,18(1):3-8.
被引量:57
3
钟志贤.创新是理论研究发展的生命力.教育现代化的必由之路[M].北京:高等教育出版社,2000..
4
周君达.关于学校电教教材的建设与应用[M].北京:中央广播电视大学,1998..
5
周红,董志澄,祝智庭.
对掌握教学技能现状的调查与改革培养师范生的模式[J]
.中国电化教育,2000(4):33-35.
被引量:16
6
刘彩霞.
有关中小学教学软件现状与构想的研究[J]
.中国电化教育,2000(4):36-38.
被引量:2
二级参考文献
2
1
陈传锋等.《微格教学》.中山大学出版社.
2
周红.
论教育信息化与教师素质的培养[J]
.师资培训研究,1999(2):28-31.
被引量:4
共引文献
109
1
田晓霞.
浅谈知识经济时代教师的信息素养[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,31(S1):235-237.
被引量:4
2
张京.
基于信息技术的现代教育技术课程教学模式研究[J]
.杭州师范学院学报(自然科学版),2003,2(5):70-73.
被引量:5
3
马启龙.
民族院校特色专业创建的理论与实践——以现代教育技术专业为例[J]
.甘肃高师学报,2012,17(3):80-84.
4
刘勇,马顺江.
浅析现代教学媒体在跆拳道课教学中的应用[J]
.成功,2009(12):94-95.
被引量:1
5
蒋家傅.
运用Webguest模板的教学设计案例——“现代教育技术”公共课“教学设计”单元的教案[J]
.电化教育研究,2004,25(6):77-79.
被引量:5
6
王育水.
多媒体技术在生物学教学中的应用[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2001,18(3):30-31.
被引量:5
7
干炳文,李艺.
若干电教概念的定义漂移问题[J]
.中国电化教育,1998(2):13-15.
8
傅亚民,王呈祥.
论多媒体教材的全息性[J]
.哈尔滨学院学报,2004,25(7):104-107.
9
彭声泽,李燕平.
Flash MX中视频特技的实现[J]
.中国远程教育,2004(07S):70-71.
10
黄文均.
网络课程评价刍议[J]
.当代教育科学,2004(20):21-22.
被引量:4
同被引文献
13
1
王场镇小学课题组.
《电化教育减轻小学生过重数学课业负担》阶段实验报告[J]
.电化教育研究,1999,20(5):88-93.
被引量:2
2
何克抗 李克东 谢幼如 王本中.小学语文教学现代化试验研究[DB/OL].http://etc.elec.bnu.edu.cn/.2000—01/2002—12,.
3
于冬 陈晓慧 解月光.小学教师运用现代教学技术手段的基本状况与相关要素分析[J].中国电化教育,1999,(1).
4
Williamwiersma著 袁振国译.教育研究方法导论[M].北京:教育科学出版社,1997..
5
Richard C, Sprinthall & Gregory T,Schmutte & Lee Sirois. Understanding Educational Research[M]. New Jersey:Prentice Hall, Englewood Cliffs. 1991,4.
6
陈嘉明.人文主义思潮的兴盛及其思维逻辑[J].厦门大学学报,2001,(1):101-103.
7
陈琦,张建伟.
论教育心理学研究方法的改进[J]
.教育研究与实验,2000(1):45-49.
被引量:9
8
丁卫泽.
现代教育技术条件下教师的角色定位[J]
.电化教育研究,2002,23(3):16-19.
被引量:47
9
徐华.
农村小学青年教师现代教育技术素质亟待提高——对20所农村小学现代教育技术应用现状的调查分析[J]
.电化教育研究,2002,23(4):76-79.
被引量:2
10
姜秀珍,王太昌,茌良生.
苏北县级中小学现代教育技术应用现状调查报告[J]
.电化教育研究,2002,23(7):74-77.
被引量:8
引证文献
3
1
梁旭东.
论高师学生的教育技术能力培养[J]
.陇东学院学报,2003,15(3):64-66.
2
陈戍波,杨云,张有志,王慧梅.
滇西地区中小学校现代教育技术应用现状调查分析[J]
.临沧师范高等专科学校学报,2007(2):49-51.
3
马红亮.
教育技术研究中的科学实证主义和人文主义[J]
.电化教育研究,2004,25(3):30-33.
被引量:11
二级引证文献
11
1
姜春霄,冯秀琪.
专题学习网站调查及相关研究[J]
.中国远程教育,2006(04S):45-47.
被引量:22
2
周跃良,张燕,杨雪萍.
国内外教育技术应用实证研究的比较分析[J]
.开放教育研究,2006,12(4):71-74.
被引量:4
3
张文兰,刘俊生.
基于设计的研究——教育技术学研究的一种新范式[J]
.电化教育研究,2007,28(10):13-17.
被引量:43
4
刘斌,张文兰.
对当前教育技术学多元化研究范式的思考——兼论现象学研究方法对教育技术学研究的意义[J]
.开放教育研究,2009,15(2):50-55.
被引量:7
5
陈俊浩,顾容,李春霞.
准实验研究在教育技术领域的应用[J]
.现代教育技术,2009,19(12):31-34.
被引量:2
6
邓小华.
论教育技术研究者的理论自觉[J]
.现代教育技术,2011,21(1):21-24.
被引量:1
7
李贺伟,王慧杰.
实证研究应用于教育技术的必要性思考[J]
.软件导刊,2011,10(10):187-188.
被引量:1
8
任友群,詹艺,杨向东.
教育调查研究中的量化思维逻辑——“学习与课程之关系研究”实证调查研究的启示[J]
.电化教育研究,2013,34(4):5-12.
被引量:5
9
柯乐乐.
准实验法在教育研究领域的应用状况分析[J]
.重庆高教研究,2016,4(3):50-55.
10
张刚要.
论教育技术学理论的结构、发展阶段及其动因[J]
.电化教育研究,2017,38(8):18-23.
被引量:1
1
谢群鹏.
座位与课堂纪律[J]
.科学中国人,2004(8):58-59.
被引量:3
2
杨兆秀.
启思激趣 教学对偶──课堂教学改革举隅[J]
.晋中师范专科学校学报,1999,16(4):79-80.
3
安淑英.
提高自身素质 顺应教育转轨[J]
.山西教育(管理版),1997,0(5):26-26.
4
周颖.
中师计算机教学中教师的语言艺术浅探[J]
.新课程研究(职业教育),2008(6):35-36.
5
杨云慧.
杨增书:“培训是教师最大的福利”[J]
.云南教育(视界),2007,0(5):8-9.
被引量:1
6
汪文贤.
建设一支“四合一”型的中师教师队伍的构想与实践[J]
.师资培训研究,1996(4):36-39.
7
冯关林.
中师师资培训要走终身教育的道路[J]
.师资培训研究,1997(3):46-48.
8
李槟.
师德谈[J]
.山西教育(管理版),1998(Z1):40-40.
9
刘振杰.
创建“四四”系统工程 提高中师教学质量[J]
.河南教育(基教版)(上),1999(4):10-11.
10
熊英.
基于建构主义理论的课堂教学设计[J]
.湖北广播电视大学学报,2008,28(1):140-140.
被引量:2
电化教育研究
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部