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浅谈自然学科的'自主探究'教学模式

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摘要 自然课“自主探究”教学模式的指导思想是:以“自主学习”的教育理论为指导,以培养和提高学生的科学素质为宗旨,知识教学和能力培养并重,充分调动学生学习的自主性,能动性和积极性,让学生充分参与教学活动探究科学知识的全过程,主要教学环节有创设问题情境,确定目标方向,猜想,假设,实践,自主参与探究,交流,研讨,归纳,概括结论;解决实际问题,巩固,扩展和创新。
作者 王军虎
机构地区 邢台县教研室
出处 《教育实践与研究》 2002年第3期46-47,共2页 Educational Practice and Research
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