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建设研究型中学图书馆的思考

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摘要在当今中学图书馆建设日益规范的基础上,走特色化道路是中学图书馆可持续发展的生存策略。因此,探讨建设研究型图书馆就显然富有时代的新意。我们试图依据决策学习相关理论,把建设研究型中学图书馆作为一项决策目标系统,在经验分析的基础上,理性、科学地建立起一个具有可操作性的决策流程模型,更利于清晰、明确地达成目标系统。 1

作者朱建平陈愈美

机构地区江苏无锡市第三高级中学江苏无锡市广勤中学

出处《中小学图书情报世界》 2002年第4期7-9,共3页

关键词研究型中学图书馆馆员素质科研实践信息保障机制团队精神

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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中小学图书情报世界

2002年第4期

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