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中学课程改革的现代理念——对《图书馆教育》以学科课程参与中学课程结构的理论思考

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摘要任何目的的教育改革,归根结底,都要涉及到课程领域,或者说,只有在课程领域中着手改革,才真正触及到教育改革的内核。江泽民同志在第三次全教会上指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。”终生教育作为一种教育的组织原则,

作者宋元诚

机构地区福建莆田市第一中学

出处《中小学图书情报世界》 2002年第5期53-54,共2页

关键词中学课程改革《图书馆教育》学科课程课程结构

分类号 G632.3 [文化科学—教育学] G250.4 [文化科学—图书馆学]

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2002年第5期

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