整体护理教学模式病房与非模式病房护生出科考核成绩分析

目的 探讨整体护理教学模式病房对培养现代护理人才的积极作用。方法 对分别在整体护理教学模式病房与非模式病房进行生产实习的 36名、4 1名护生出科考核成绩的对比分析。结果 两组护生在考核的各个方面都存在差异。