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中国古代高等教育散论 被引量:8

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摘要 高等教育是一个历史的、相对的和不断发展的动态概念 ,认识高等教育 ,就必须把具体的高等教育现象放在具体的历史时代和历史环境中去考察。本文引用中国古代高等教育的形成和发展、教学概况、学术自由、办学自主以及学生学习生活与正义斗争等方面的一些事例来说明中国古代高等教育的概况。
作者 熊明安
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期39-42,共4页 Educational Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1李国钧,王炳照.中国教育制度通史(第1卷)[M].济南:山东教育出版社,2000.324,327-328,329-330,175—177,421-423,436,350-351.
  • 2熊明安.中国高等教育史[M].重庆:重庆出版社,1998.87—88,186-190,116,118,252-253
  • 3李国钧,王炳照.中国教育制度通史(第2卷)[M].济南:山东教育出版社,2000.293—294
  • 4李国钧,王炳照.中国教育制度通史(第3卷)[M].济南:山东教育出版社,2000.160,151—154.
  • 5鹤林玉露卷二.

共引文献5

同被引文献81

引证文献8

二级引证文献57

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