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论STS教育的后现代意蕴
被引量:
16
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摘要
20世纪下半叶 ,后现代主义思潮与 STS教育在西方国家同时兴起。 STS教育的取向与后现代主义的理论主旨在诸多方面是一致的 ,STS教育在很大程度上可以说是后现代科学观在教育领域中的一种特殊表现形式。但是 ,后现代主义在矫枉过正之时 ,却又走上了另一个极端 ,烙上了浓厚的泛神论 ,非理性主义色彩。STS教育在构建理念与实践时 ,自觉地摒弃了这些消极因素 。
作者
唐斌
机构地区
苏州大学
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第5期73-76,共4页
Educational Research
关键词
STS教育
教育研究
后现代主义
后现代科学
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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