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师生互动 共同发展——论新课程倡导的教学观
被引量：
13
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摘要
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出,“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展”。我认为,这是对教学过程内涵的最基本理解,是对新课程所倡导的教学观的简明概括。
作者
佐斌
机构地区
华中师范大学
出处
《湖北教育》
2002年第11期6-7,共2页
关键词
师生互动
课程改革
教学观
中小学教学
非言语交流
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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湖北教育
2002年 第11期
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