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社会的全面进步与人的全面发展——借鉴陶行知生活教育理论推进素质教育
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摘要
江泽民总书记在"七一"讲话中,提出了社会的全面进步与人的全面发展问题,备受教育界的关注。他说:"社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展"。在马克思主义思想史上,马克思和恩格斯是把追求人的自由而全面的发展作为共产主义社会的重要内容和基本原则。
作者
郭习金
张枢
机构地区
太钢陶研会
出处
《爱满天下》
2002年第1期20-23,共4页
关键词
陶行知
生活教育理论
素质教育
民族素质
教育观念
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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