不该出现的误区—谈“3＋X”中的语文学科
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1陈凯.政治学科“学科内综合”刍议[J].思想政治课教学,2000(3):25-27. 被引量：1
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2吕爱忠.物理教学改革如何应对“3+x”[J].河南教育（基教版）（上）,2002,0(5):25-25.
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3刘金龙.地理教学中进行学科内综合的途径[J].中学地理教学参考,2002(11):38-39. 被引量：1
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4徐文华.例析电化学学科内综合[J].数理化学习（高中版）,2006(22):57-61.
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5何万龄.突出重点 抓好物理学科内综合的复习[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2003(3):41-43.
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6王博辉.高中政治计算题例析[J].高考（江苏版）,2009(10):60-62.
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7韩利瑛.排列组合、概率与相关知识交汇[J].高中数理化（高一版）,2009(1):15-15.
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8李如华.浅析概率与其他知识的交汇[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007(1):22-24.
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9胡华,杨见平.实验 综合 应用[J].中学生理科应试,2004(5):76-77.
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10范鹏洁.归类解析2006年与离子反应有关的高考试题[J].理科考试研究（高中版）,2006,13(12):46-49.
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