营造良好的问题情境探微

营造良好的问题情境,引导学生发现和提出问题,是培养学生的创新意识的一种重要教学方法。那么,在教学实践中应该如何营造良好的问题情境呢? 其一,引导学生充分感知课文,把学生已有的知识和生活经验引到阅读中来。学生在阅读过程中,通过思考,会发现许多新知识与原有知识和经验相矛盾的现象。从而在头脑中产生疑问,这样由读生疑,以疑引思,提出自己的问题。以《庄稼的好朋友》一课为例,一同学提出:既然“青蛙是庄稼的好朋友”。