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行动研究:提高高师《教育学》教学质量的有效途径 被引量:2

Developing the Action Research to Improve the Teaching Quality of Pedagogy in Teacher's Colleges and Universities
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作者 宋秋前
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期52-54,共3页 Research in Educational Development
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