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珠江三角洲学校教育现代化模式研究
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摘要
○学校教育现代化是教育现代化的细胞(基本单位)○学校教育现代化的基本内涵是教育先进,个性鲜明○学校教育现代化的基本要素是主题、环境与行为,包括办学思想○学校教育现代化的基本特征是立足于个性基础上的主体性。
作者
任洁
冯国文
机构地区
广东省教育厅科研办
广州市现代教科中心
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2002年第3期66-68,76,共4页
Research in Educational Development
关键词
教育模式
构建
办学思想
教育行为
主体性
珠江三角洲
现代化
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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