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“特殊化——反思”启发模式
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摘要
1 良好的启发模式是数学教学实践的需要 当今世界科学技术突飞猛进、日新月异.社会需要学校培养的不是知识型人才,而是智能型人才.
作者
李焱
机构地区
浙江省奉化市旅游学校
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2002年第5期34-35,共2页
关键词
启发模式
数学教学
函数
立体几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(中教版)
2002年 第5期
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