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利用折纸培养学生空间想象能力
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摘要
学生学习立体几何,因空间想象力差,往往会把空间图形看成平面图形.画空间几何体感觉较难,甚至画不出来.让学生的思维从平面进到空间,提高空间想象能力。
作者
边菊云
何周火
机构地区
浙江省诸暨牌头中学
浙江省诸暨荣怀学校
出处
《数学教学》
2002年第2期32-34,共3页
关键词
空间想象能力
立体几何
数学教学
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
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