出处
《数学通报》
北大核心
2002年第3期5-7,共3页
Journal of Mathematics（China）
共引文献20
-
1韩怀兵.问题是思维冲浪的载体——谈问题解决教学法在数学课堂中的应用[J].中学数学,2001(11):6-7. 被引量：1
-
2李庆奎,罗俊芝.基于多媒体辅助的高等数学教学模式探究[J].装甲兵工程学院学报,2004,18(4):99-101. 被引量：3
-
3王富英,王学沛.简论教育科研与教研的关系[J].教育科学论坛,2006(2):32-35. 被引量：6
-
4冯永丽.情感教育在数学教学中的作用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2006,5(4):71-71. 被引量：2
-
5杨艳萍,金素粉.数学竞赛的教育价值[J].中国科技信息,2006(13):233-233. 被引量：1
-
6李伟军.中国对美国基础数学教育的借鉴与争议[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(8):11-13.
-
7刘华.例谈“立体几何初步”教学范式的改进[J].数学教学,2008(1):15-17.
-
8匡华.关于高等数学教学模式改革探讨[J].商丘职业技术学院学报,2008,7(5):23-25.
-
9须勤.数学教学中学生思维能力的培养初探[J].吉林省教育学院学报,2009,25(4):79-80.
-
10王长沛.再谈绿色数学教育[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2009,4(1):32-38. 被引量：2
-
1李小华.语文学习中学生思维的缺陷及其解决办法[J].中学语文教学参考（教师版）,2000(6):46-46.
-
2刘一.中学语文教学中如何克服差生思维的缺陷[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1997(5):114-115.
-
3潘海霞.关注思维缺陷的思维训练——“如何审慎地确立观点”观课记[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2016,0(5):72-73.
-
4庞群.提高学生数学解题能力的有效途径[J].商情,2011(10):70-70.
-
5赵莉.浅析小学数学学困生的培养[J].林区教学,2008,0(3):78-81. 被引量：1
-
6姚玉田.谈谈数学解题中的思维缺陷[J].初中生辅导,2005,0(25):22-25.
-
7付登科.如何克服差生思维的缺陷[J].教育教学论坛,2014(27):126-126.
-
8张禄萍.中学语文教学中如何克服差生思维的缺陷[J].祖国（建设版）,2014(8):63-64.
-
9吴莉.初中物理学习中的思维缺陷初探[J].数理化解题研究（初中版）,2010(2):35-36.
-
10季明宏.高中学生数学思维缺陷与矫正的研究[J].启迪与智慧（中）,2016,0(6):49-49.
;
