“每周两题”数学活动初探
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1李翠萍.浅谈新课改下学生能力的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(16):144-144.
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2傅艺珊.数学教学中主体精神的落实[J].吉林教育科学（普教研究）,1999(3):39-40.
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3马旭蓉.创设充满生命生机的语文课堂提高学习效率[J].商情,2014(5):273-273.
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4闫月霞.新课程背景下英语教师的转化[J].躬耕,2007(6):55-55.
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5董守彦.教学民主：一种亟等普及的教学观[J].青年思想家,2001(3):89-89.
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6刘桂荣.浅谈新课程下课堂管理的特点[J].小学德育,2003(21):4-5.
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7夏志英.看图作文对小学作文想象能力的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(35):283-283.
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8刘孝华.学会走在学生的后面[J].生物学通报,2002,37(8):45-46.
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9夏立新,卞建华.对课堂教学的几点反思[J].北京教育（普教版）,2003(4):30-31. 被引量：1
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10傅志红.课程标准下的习作教学理念[J].湖南教育（综合版）,2003,0(4):54-54.
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