“先学后教，当堂训练”教学模式之我见
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2朱芳.“先学后教，当堂训练”教学模式让课堂活起来[J].开心（素质教育）,2016,0(11):49-49. 被引量：1
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3王钟鸣.对“先学后教,当堂训练”教学模式的探究[J].中学数学教学参考,2016,0(9X):28-28.
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4何海生.新课标下初中数学学习方法指导浅见[J].读写算（教育导刊）,2013(15):97-97.
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5廖小杏.怎样发挥小组合作学习的积极性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(2):86-86.
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