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按“教学结构图”循序渐进

Progressively Learning According to "Teaching Structure Map"

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摘要目前我国中专由于生源滑坡,数学课的难度大大增加了,必须更加注重教学方法,使教学过程更加符合学生的认识规律.在教学设计与实际教学中,贯彻循序渐进原则就显得尤为重要.

作者王建

机构地区上海松江建筑工程学校

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第2期46-47,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教学结构图循序渐进中专教育数学教学课堂教学知识结构

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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上海教育科研

2002年第2期

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