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“交往”视野中的教学本质论刍论被引量：1

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作者尹艳秋

机构地区苏州大学教育学院

出处《江苏教育研究》 2002年第3期4-6,共3页 Jiangsu Education Research

关键词教学本质教学论教学理论教学过程交往实践教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献2

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引证文献1

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江苏教育研究

2002年第3期

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