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教育政策价值分析的三维模式
被引量:
110
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摘要
教育政策价值分析是教育政策分析的核心领域和方法。教育政策分析者可以从教育政策的价值选择、合法性、有效性等三个价值向度的视角 ,从教育政策实质价值、程序价值等两类价值内容的视角 ,从经验研究、规范研究和超伦理研究等三种具体方法的视角具体研究教育政策的价值关系和价值问题。三个视角及其关系构成了教育政策价值分析的三维模式。
作者
刘复兴
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期15-19,73,共6页
Educational Research
关键词
教育政策
价值分析
合法性
有效性
价值选择
研究方法
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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