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小学素质教育的误区及其对策

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摘要素质教育是一个综合性的概念,它不仅包括人的道德素质、文化素质,还包括人的身体素质和心理素质等.素质教育问题提出来已好几年了,当前几乎是大家都在讲,人人都想搞,已取得了一定成效,但是也出现了一些问题.从小学教育来看,素质教育存在着不少的误区.

作者闫娟丽

出处《陕西教育（教学）》 2002年第6期6-7,共2页

关键词教育误区小学素质教育对策

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理] G620 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2002年第6期

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