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新课程中教师的角色

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摘要新一轮的国家基础教育课程改革将对广大教师带来教育观念、教学策略、教学方式、教学方法和教学手段等的一系列变革.新课程倡导一种课程共建的文化,需要教师重新认识自己的角色.

作者田双棉

出处《陕西教育（教学）》 2002年第6期24-25,共2页

关键词教师角色基础教育课程改革数学教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2002年第6期

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