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让学生“开口说话” 被引量：2

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摘要众所周知,学英语"听、说、读、写"缺一不可,而"说"这一项恰恰是职校生学英语的一大弱点.针对学生英语基础普遍较差的实际情况,我在日常英语教学中采取"全面训练,阶段侧重"的方法,把英语教学的突破口选在"说"上,取得了比较好的效果.

作者赵键

机构地区扬子石化公司职业高中

出处《中国职业技术教育》 2002年第7期32-34,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业高中英语教学口语训练教学手段

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2002年第7期

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