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网络化课堂教学设计模式的构建

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摘要 当网络走入我们的课堂,丰富的资源,开放的模式,必将对传统的课堂教学模式形成一种撞击,也就同时要求教学设计模式要有新的改变。针对网络化课堂的教学特点,笔者构造出了包括六个环节的新的教学设计模式:学习者分析、教学目标的确定、学习任务分析、教学策略的制定、教学活动设计和评价与修改。本文将对此予以简要阐释。
机构地区 北京师范大学
出处 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第5期87-89,共3页
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