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学《标准》话评价

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摘要《语文课程标准》(以下简称《标准》)高扬以人为本、着眼发展的课程评价新理念,具体而又明确地阐述了评价的目的、内容、形式和方法,对语文教学改革必将产生重大而深远的影响。

作者刘仁增

机构地区福建连江县实验小学

出处《小学教学研究》 2002年第6期8-9,共2页

关键词《语文课程标准》课程评价激励功能评价方法语文素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2002年第6期

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