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网络环境下研究性学习之探索 被引量:36

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摘要 网络环境下的研究性学习需要丰富的网络资源和高质量的教育平台。在教学实施过程中,关键是掌握教学与网络的切入时机,采取灵活多变的教学方法和策略。通过研究性学习与网络环境的结合,探索更全面、更完整的研究性学习评价体系。
作者 黄秉刚
机构地区 华南师大附中
出处 《人民教育》 北大核心 2002年第4期52-54,共3页 People's Education
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