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教学风格的内涵及载体
被引量：
69
Connotation and Body of Teaching Style
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摘要
所谓教学风格,是指教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教学艺术个性化的稳定状态的标志。
作者
李如密
机构地区
山东曲阜师范大学教育系
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2002年第4期41-44,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教学风格
内涵
教师
教学艺术
教学方法
教学作风
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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