摘要
总结作为机关公文中经常使用的一种文体,对于指导人们的工作、学习和社会实践具有十分重要的作用.但在实践中由于受多方面因素的影响,不少总结撰写者往往难以从客观实际出发,进行深入的理论思考,总结出有特色的、具有独创性的、带规律性的东西,如有的总结面面俱到,主旨不明,成为一段时期所要总结的对象的"大事记";有的总结形式呆板,干人一面,没有深度和新意,影响到总结应有功能的发挥.产生这些问题的主要原因是没有对所要总结的工作作出全面深入的分析,不能从众多的材料中提炼、选择一个能较好地反映工作的角度,从而导致受单一式思维习惯的束缚,难以有新的发现和见解.
