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转变观念 超越自我——物理课程改革的新思想
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摘要
进入21世纪,由于高科技的迅猛发展,知识经济的到来,世界发生了巨大的变化。在这种情况下我国的教育改革加大了步伐,特别是素质教育的不断深入人心,现代教育观念在相当的范围和人群中得到了认同。因此,课程改革被提到了日程上来。
作者
王书容
出处
《现代教育科学(勤工俭学研究)》
2002年第2期45-46,共2页
关键词
课程改革
物理课程
探究性教育
分类号
O4-4 [理学—物理]
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现代教育科学(勤工俭学研究)
2002年 第2期
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