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新手教师怎样尽快实现角色转变
被引量:
1
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摘要
新手教师面临着一种困惑,怎样才能尽快实现角色转变,成为一名合格的教师,肩负起教学的重任。本文就从树立自信心,掌握丰富专业知识,提高教学能力素质等方面着手谈一些自己在教学过程中获得的经验,给新手教师一点启示。
作者
谢燕
机构地区
第三军医大学预防医学系劳动卫生学教研室
出处
《医学教育研究》
2001年第2期37-38,共2页
关键词
新手教师
教师素质
军事医学院校
教学能力
高等教育
教学质量
分类号
R82-40 [医药卫生—临床医学]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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医学教育研究
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