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见习教学中要注重学生临床思维能力的培养
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摘要
见习教学是对医学生培养教育中的重要一环,我们在教学过程中注理引导学生在学习方法和思维模式上发生转变,即尽快从死亡硬背,应付考试的学习模式向解决问题的应用模式转变,从单一纵向的思维模式向有横向联系的临床思维模式转变,取得了较好的教学效果。
作者
廖克龙
杨康
等
机构地区
第三军医大学附属西南医院胸心外科
出处
《医学教育研究》
2001年第2期48-48,50,共2页
关键词
临床思维能力
培养
医学生
见习教学
思维模式
临床医学
教学效果
分类号
R4-45 [医药卫生—临床医学]
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