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病理生理学实验教学中学生的学习心理分析及对策
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摘要
本文就病理生理学实验教学中学生出现的诸多心理问题进行讨论,并在对学生心理问题认识和分析的基础上,提出了一些建议,以求对今后的教学工作有所帮助。
作者
谭小玲
黄小勇
等
机构地区
第三军医大学高原医学纱病理生理学教研室
出处
《医学教育研究》
2001年第2期57-58,59,共3页
关键词
病理生理学
实验教学
学习心理分析
医学生
分类号
R363-45 [医药卫生—病理学]
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医学教育研究
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