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改进防化实验小班课的教学 提高学员综合能力

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摘要 提高学员综合能力,是衡量目前高校教学的重要内容之一。实验课在防化医学的教学中占有十分重要的地位,但由于防化实验的特殊性,限制了学员能动性的发挥,使一部分学员不重视实验课的教学,严重影响了防化医学的教学效果。本文结合实际,以提高学员综合能力为出 ,从不同角度,探讨如何改进防化实验课教学。
出处 《医学教育研究》 2001年第3期20-21,共2页
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