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远距离教学视听效果的研究

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摘要 收听广播(录音)和收看电视(录像)是广播电视大学远距离教学主要的教学方式。收听收看的效果不好,直接影响着广播电视大学的教学质量。如果因视听效果不好索性改成面授,即等于放弃了远距离教学的优势,从而也就失去了办远距离教育的意义。
作者 胡克
出处 《现代远距离教育》 北大核心 1991年第1期19-23,共5页 Modern Distance Education
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