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浙江“3+2”教育模式的现状困难与前景
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摘要
“3+2”教育模式在经济较发达的东南沿海各省已经相当普及,且在潜在教育对象及其亲属中有了一定的影响,可以说已经成长为一种较成熟的教育方式。
作者
陈建立
机构地区
浙江省绍兴市农业学校
出处
《中国职业技术教育》
2002年第12期38-38,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业技术教育
浙江
“3+2”
教育模式
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2002年 第12期
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