期刊文献+

浙江“3+2”教育模式的现状困难与前景

下载PDF
导出
摘要 “3+2”教育模式在经济较发达的东南沿海各省已经相当普及,且在潜在教育对象及其亲属中有了一定的影响,可以说已经成长为一种较成熟的教育方式。
作者 陈建立
出处 《中国职业技术教育》 2002年第12期38-38,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部